國家更好的建設需要大批人才的貢獻，而大學生作為知識型人才的代表，只有讓大學生得到最為合適的就業(yè)崗位，才能讓大學生發(fā)揮自身所長從而為國家建設作出自己的貢獻�，F(xiàn)在大學生步入社會以后，首先要面對的就是就業(yè)的問題，當前就業(yè)市場的人才競爭無疑是最激烈化的，這也導致了一部分大學生出現(xiàn)就業(yè)難的情況�，F(xiàn)在社會為了更好地掌握大學生就業(yè)的形勢，會展開大學生就業(yè)調查的具體工作。作為大學生調查工作的重中之重，只有把大學生就業(yè)調查報告完成好才能讓整個調查工作圓滿完成。
大學生就業(yè)調查報告在整個大學生調查工作當中具有著關鍵性主導地位，是不可或缺的。一系列調查工作的開展最終是為了得到有效的調查結論，而大學生就業(yè)調查報告當中就能夠針對調查結論而展開具體的敘述。因而對于大學生就業(yè)調查報告的撰寫工作我們一定要做到細致化，不能馬虎對待，這樣才能保證所呈現(xiàn)出來的大學生就業(yè)調查報告是可用的且有效的。很多人就是由于對大學生就業(yè)調查報告的不重視，覺得自己只要把大學生調查的主要工作完成就好，報告隨便進行撰寫就行，不需要花費很多的心思。這也是導致他們調查工作失敗的主要原因，有種本末倒置的傾向。大學生就業(yè)調查報告主要是為管理決策者所用的，只有把報告內容撰寫化，才能幫助管理決策者做出最為明智正確的決策建議，這也是最關鍵之處。
